Во время зимних каникул учителя школы не прекращали подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ по основным предметам.

Основная составляющая в их работе это предметная подготовка обучающихся по математике и русскому языку.

В своей работе учителя придерживаются определённых принципов построению методической подготовки к ЕГЭ.

    Учителя учили учащихся использовать наличный запас знаний, применяя различные «хитрости» и «правдоподобные рассуждения» для получения ответа наиболее простым и понятным способом. Подготовка к единому государственному экзамену требует индивидуального, личностно - ориентированного подхода.

Осуществление индивидуальной и разно уровневой подготовки к ЕГЭ осуществляю через использование ИКТ.

-Наравне с учебной, учителя используют и психологическую подготовку.

В первую очередь они работают над повышением уровня мотивации как основы хороших результатов.

-Продолжают развивать такие качества личности, как усидчивость, сосредоточенность, внимательность, способность к самопроверке, самостоятельность. Не допускают нервозности, но требуют обязательности, исполнительности, самостоятельности.

-Каждый обучающийся должен иметь адекватное представление об уровне собственной подготовки по предмету независимо от своих способностей; знать свои пробелы в знаниях и стремиться их устранить.

   Экзамен не должен стать для выпускника испытанием на прочность нервной системы-рассуждают взрослые.

Автор: зам. директора по ВР Ахмедова З.А.

8 (928) 645-32-30